(출처) 강북구가족센터 프로그램 포스터

(출처) 강북구가족센터 프로그램 진행사진1

(출처) 강북구가족센터 프로그램 진행사진2

✏️ 대상

6~10세 다문화가족 남성양육자 및 자녀

✏️ 기간 및 진행 회기

1. 5. 10.(일)~6. 28.(일) / 총 6회기

✏️ 프로그램 한 줄 소개

“남성양육자와 자녀 프로그램으로부터 가족관계까지 나아가는 힘”

🎙️ Q1. 현장에서 체감하는 최근 남성 양육자의 프로그램 참여 수요 및 요구사항은 무엇인가요?

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최근 현장에서 느끼는 가장 큰 변화는 다문화가족의 남성 양육자들이 자녀 양육에 관심은 많지만, 실제로 어떻게 참여해야 하는지에 대한 막막함을 많이 가지고 있다는 점입니다. 예전에는 자녀 양육을 ‘도와주는 역할’로 인식하는 경우가 많았다면, 최근에는 아이와 더 가까워지고 싶고, 함께 시간을 보내고 싶어 하는 분위기가 조금씩 커지고 있다고 느꼈습니다.

다만 맞벌이, 주말 근무, 긴 노동시간 등으로 인해 자녀와 함께할 수 있는 시간이 제한적이다 보니, 단순한 이론 교육보다는 자녀와 바로 해볼 수 있는 놀이법, 대화법, 체험활동에 대한 요구가 높습니다. 특히 *“아이와 단둘이 시간을 보내고 싶은데 무엇을 해야 할지 모르겠다”, “아이와 더 잘 소통하고 싶다”*는 이야기를 많이 듣고 있습니다.

또한 프로그램에 참여한 이후에는 남성양육자 간에도 서로 양육 경험을 나누고 싶어 하는 욕구가 나타났습니다. 회기 중 자연스럽게 자녀와의 관계, 주말 활동, 가족 내 역할분담에 대한 이야기가 오가면서, 향후에는 다문화가족 아버지 자조모임이나 소규모 가족 모임처럼 지속적으로 관계를 이어갈 수 있는 형태의 지원도 필요하다고 느꼈습니다.

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🎙️ Q2. 프로그램 기획 취지와 주요 내용은 무엇인가요?

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‘강북 다문화가족 아자탐험대’는 다문화가족 남성 양육자가 자녀와 함께하는 시간을 통해 양육 참여에 대한 자신감을 높이고, 부모-자녀 간 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 기획한 프로그램입니다.

다문화가족의 경우 결혼이민자가 자녀 돌봄과 가사 역할을 주로 부담하는 경우가 여전히 있고, 남성 양육자는 참여 의지가 있더라도 근무 여건이나 경험 부족으로 인해 자녀와 함께하는 시간이 충분하지 않은 경우가 있습니다. 이에 남성 양육자가 양육의 보조자가 아니라 주체로서 자녀와 관계를 맺고, 가정 내 공동양육 문화를 자연스럽게 실천할 수 있도록 지원하고자 했습니다.

또한 아버지와 자녀의 관계 향상은 자녀와의 관계에만 머무르지 않고, 배우자와의 관계에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다고 보았습니다. 남성 양육자가 자녀 돌봄과 놀이에 직접 참여하면서 배우자의 양육 부담을 이해하고, 부부가 함께 양육을 나누는 경험을 할 수 있도록 돕는 것도 중요한 기획 취지였습니다.

프로그램에는 대만, 중국, 베트남, 콜롬비아 등 4개국 출신의 다문화가족 총 9가족이 참여했습니다. 주요 활동은 오리엔테이션과 아버지 역할 이해 교육을 시작으로, 피크닉 도시락 만들기, 목공체험, 숲에서 새 관찰하기, 새 모빌 만들기, 캠핑·산악 도구를 활용한 놀이, 가족 공유회, 우리 가족 소원 케이크 만들기 등으로 구성했습니다.

특히 강북구 내 다양한 기관과 지역 자원을 활용하여 아빠와 자녀가 함께 움직이고, 만들고, 대화하고, 협력하는 체험 중심 활동으로 운영한 점이 특징입니다. 교육을 듣는 데서 끝나는 것이 아니라, 활동 안에서 자연스럽게 자녀의 반응을 살피고, 의견을 묻고, 함께 결과물을 완성해보는 경험을 중요하게 보았습니다.

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🎙️ Q3. 남성 양육자의 참여율을 높이기 위해 시도했던 우리 센터만의 노하우나 모집 과정에서의 고충은 무엇이었나요?

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남성 양육자 프로그램에서 가장 중요한 부분은 ‘참여하고 싶어도 참여하기 어려운 현실’을 고려하는 것이라고 생각합니다. 실제로 다문화가족 남성 양육자 중에는 주말에도 근무를 하거나, 평일 저녁 참여가 어려운 경우가 많았습니다. 그래서 이번 프로그램은 참여 접근성을 높이기 위해 일요일 중심으로 일정을 구성했습니다.

또한 단순히 “아버지 교육에 오세요”라고 홍보하기보다는, 아빠와 자녀가 함께 즐길 수 있는 활동이라는 점을 강조했습니다. 피크닉 도시락 만들기, 목공체험, 숲 체험, 클라이밍·캠핑 체험처럼 자녀가 흥미를 느낄 수 있는 활동을 전면에 두고, 그 안에 아버지 역할, 자녀 이해, 의사소통의 내용을 자연스럽게 담으려고 했습니다.

모집 과정에서는 결혼이민자 프로그램, 통번역지원, 센터 내 다문화가족 사업과 연계하여 홍보했고, 필요한 경우 다국어 안내와 개별 연락을 병행했습니다. 다문화가족의 경우 어머니가 센터와 먼저 연결되어 있는 경우가 많기 때문에, 어머니를 통해 아버지 참여를 독려하는 과정도 필요했습니다.

고충도 있었습니다. 남성 양육자가 직접 신청하기보다는 배우자의 권유로 참여하는 경우가 많아, 초반에는 참여 동기를 높이는 과정이 필요했습니다. 또 아버지들이 처음에는 다소 어색해하거나, 자녀와 단둘이 활동하는 것을 낯설어하는 모습도 있었습니다. 하지만 회기가 진행될수록 아버지들이 더 적극적으로 아이에게 말을 걸고, 아이의 의견을 기다려주고, 함께 웃는 모습이 늘어나는 것을 보면서 체험 중심 프로그램의 효과를 체감할 수 있었습니다.

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💡 Q4. 프로그램을 통해 바라본 ‘맞돌봄 실천 가족’의 모습이나 기억에 남는 참여자 후기를 공유해 주세요.

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이번 프로그램을 통해 본 맞돌봄 실천 가족의 모습은 거창한 변화라기보다, 아빠가 아이와 함께 시간을 보내는 것을 자연스럽게 받아들이고, 그 시간을 가족 안에서 의미 있게 바라보는 변화였다고 생각합니다.

처음에는 아빠와 자녀가 단둘이 활동하는 것을 어색해하는 가정도 있었지만, 회기가 진행될수록 아빠가 아이의 이야기를 더 많이 듣고, 아이가 아빠에게 먼저 도움을 요청하거나 의견을 말하는 모습이 보였습니다. 목공체험에서는 아빠가 주도해서 만드는 것이 아니라 아이가 직접 해볼 수 있도록 기다려주고, 숲 체험에서는 아이가 발견한 것을 함께 관찰하며 대화를 이어가는 모습이 인상적이었습니다.

이러한 변화는 부부관계에도 긍정적인 영향을 주었습니다. 아빠가 자녀와 함께 시간을 보내고 양육 활동에 직접 참여하면서, 배우자의 양육 부담을 더 잘 이해하게 되었고 가정 안에서 자녀 돌봄을 함께 나누려는 분위기가 형성되었습니다. 가족 공유회에서도 엄마들이 아빠와 자녀가 함께한 활동을 보며 긍정적인 반응을 보였고, 아빠의 양육 참여가 부부 간 이해와 협력으로 이어지는 모습을 확인할 수 있었습니다.

참여자 중 한 아버지는 *“주말에 아이들과 함께 시간을 보내면서 전보다 더 가까워졌다”*고 이야기했고, 또 다른 참여자는 *“아이와 대화의 깊이가 깊어진 것을 느꼈다”, “앞으로도 아이와 단둘이 시간을 보낼 수 있다는 자신감을 얻었다”*고 소감을 나누었습니다. 아이들 역시 처음에는 어색했지만, 시간이 지날수록 아빠와 함께하는 활동을 익숙하고 재미있게 받아들이는 모습을 보였습니다.

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프로그램 운영 결과에서도 남성 양육자의 양육 스트레스가 감소하고, 부모-자녀 관계 만족도가 향상되었으며, 부모공동양육 태도도 긍정적으로 변화한 것으로 나타났습니다. 단순히 아빠와 아이가 함께 체험활동을 한 것에 그치지 않고, 가정 안에서 자녀 돌봄과 관계 형성에 아버지가 더 적극적으로 참여할 수 있는 계기를 마련했다는 점에서 의미가 컸습니다.

마지막 가족 공유회와 소원 케이크 만들기 활동에서는 엄마도 함께 참여해 그동안 아빠와 자녀가 경험한 변화를 가족 전체가 나누는 시간을 가졌습니다. 이 과정에서 아빠와 자녀만의 시간이 가족 전체의 관계는 물론, 부부가 함께 양육을 바라보고 실천하는 관계에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 것을 확인할 수 있었습니다.

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